محمد ولد ابراهيم يشكو ظلم وزارة التعليم

كتب المعلم محمد ابراهيم رسالة تظلم إلى وزارة التعليم

أي ظلم هذا ؟؟

بالحسانية :
قبل ثلاث سنوات تم تحويلي إلى مدرسة أوجفت2
و اجبرت طاقمها مكون من 4 معلمين بما فيهم مدير المدرسة ( معلمة عربية واحدة و مزدوجيْن و معلم لغة فرنسية )
و جَ معاي معلم عربية و معلمة فرنسية.
و أصبح طاقمنا :
3 عربيين
و 2 مزدوجيْن
و 2 فرنسييْن

و ترتيبنا حسب الأقدمية :
معلمة عربية
و أنا و زميلي.

اليوم _ بعد ثلاث سنوات _ أصبح عددنا 9 عربيين (معناه جَ بعدي 6 معلمين عربيين ) و 4 مزدوجين و 2 فرنسيْن .

لاه نفترضو عني قبلت القرار الجديد (5 + 2) : عن المدرسة المكتملة يبكاو فيه 5 عربيين و 2 فرنسيين .

الأسئلة المطروح :

بأي معيار تم تحويلي وحدي أو ( سحبي كالو هوم ) ؟ من بين 15 معلما أكثريتهم جاو بعدي .

كيف تم انتقائي من بين الزملاء و معلمة واحدة من نفس التخصص جات سابكي ؟ ( و 6 جاو بعدي ).

و الغريب أن معلمتين جديدتين من نفس التخصص حُولتا يوم أمس إلى مدرستي ، و في المساء تم _سحبي_ يعني انحولوك و انجيبو وحدين اف بلك بكل بساطة ( الوساطة ).

و لماذا لم يطبق القرار ( 5+2 ) في المدرسة كما هو ؟

و اتعود معاييرو واضحه و شفافة وحد انطبقت عليه المواصفات يُحوَل .

و بخصوص الأقدمية في المدرسة أتحدى من يثبت العكس .

و بخصوص المعايير لاه نفترضو عن فيها ( الأقدمية و الحضور و الانضباط و نتائج التفتيش و نتائج الشهادة المهنية و الانسجام مع الطاقم و شهادات الأهالي ……. ) أي معيار ينطبق علي ضده أقبله .

هل في الأمر طابع _جهوي _ ؟ ( آن و 3 من زملائي من نفس الجهة ) مع تحفظي على العبارة .

و في الصور أدناه
1_ مذكرة تحويل صدرت أمس ( زيادة طاقمنا بمعلمتين )
2_ نص الرسالة التي تفاجأنا بها صادرة من المفتش و عبارة _سحب_ ( أكرمكم الله نحن مجرد بساط تم سحبنا ) .
3_ شهادة مدير المدرسة .
4_ شهادة أحد الزملاء

ملاحظة زميلي محمد ولدالحسن البخاري و ادوم محمد سالم نفس الوضعية تقريبا.

محمد إبراهيم .