ردا على إقصاء مدرسة ام لعظام من التكريم وجائزة رئيس الجمهورية للمتميزين من قطاع التعليم

كتب محمدو ولد محمدومحمود ويس ، ردا على إقصاء مدرسة ام لعظام من التكريم وجائزة رئيس الجمهورية للمتميزين من قطاع التعليم رغم حصولها على جل نقاط معايير التميز الموجودة فى جدول التنقيط :

١- نظام الحضور والفاعلية = أنا أسكن و أسرتى فى قرية أم لعظام منذ تعيينى مديرا لها 2018 ونسبة تغيبى ٠% بذلت الغالي والنفيس من أجل إصلاحها وتصدرها قائمة المدارس النموذجية و الدليل على ذالك حرصى الدائم على الحضور و بذل المجهود وعدم ممارستى لأي نشاط حر يشغلنى عن مهنتى (التعليم).

٢- التوثيق ودقة المراسلات = حالة المدرسة التربوى والإدارى لدى المفتشية يتطابق مع الموجود فى دفتر المراسلات بالمكتب ووثائق المدير ( موثق ).

٣-متابعة أداء المدرسين = دفتر الأنشطة التربوية والحضور اليومى موجودان فى مكتبي ويحملان الدليل المالى لكل مدرس ، واسمى وختمى على دفاترهم(الوثائق) .

٤- التنظيم وجودة التنسيق= جيد، ومعلوم لدى الجميع لايحتاج دليلا لأن إدارة مدرسة أم لعظام والعمل التنسيقى بها تمت الإشادة به من جميع مكونات المجتمع (الآباء) و السلطات التعليمية .

٥- نسبة النجاح فى المسابقات الوطنية = فى السنوات الثلاثة الماضية
-السنة الأؤلى تم فيها تكريم المدرسة المدير ومعلمين تكريما مادىا ومعنويا ناهز المليون 1000000 أوقية قديمة
-وفى السنة الموالية تم إختيار تلميذين إثنين وتكريمهما بالذهاب إلى المخيم الصيفي بألاك مع المتوفقين من تلاميذ المدارس الأخرى الناجحين فى مسابقة ختم الدروس الإبتدائية بالحوض الشرقى
وفى السن الماضية 2023/2024 كانت نسبة نجاح التلاميذ 92% مع التفوق (النتائج موجودة)

٦- العلاقة مع الطواقم الشركاء = الطلب يتزايد على الإدارة الجهوية ومفتشية تمبدغة بغية العمل معنا وذالك ناتج عن أخذنا إستراتجية للعمل الميدانى وجعل المدرس فى جو لائق للعمل ( الإحترام والتقدير ) بعيدا عن التغيب والمشاركة فى الفساد السائد فى المؤسسات التربوية، فضلا عن العلاقة الحسنة بشركائنا المأطيرين (السلطات التعليمية).

مراسل : محمد ولدةيسلم أحود